Historiasauces

Trabajo para el verano

2008-06-26T02:07:00.000-07:00

En el trabajo de estudio que debes realizar en el verano, esta página puede serte adecuada para repasar lo que vas a ir estudiando, no solo ciencias sociales, sino también otras asignaturas, aquí

El siglo XX

2008-06-20T00:57:00.000-07:00

El siglo XX presenta una gran complejidad y para clarificar ideas desde luego resultan de gran interés los esquemas conceptuales de Santillana, que los puedes encontrar aquí

Algunos de los cuales te presentamos a continuación

El Imperialismo colonial

2008-06-13T03:49:00.000-07:00

Con el desarrllo de la economía por la Revolución Industrial, Las potencias desarrolladas se lanzaron a repartirse el mundo y beneficiarse de las materias primas baratas que se podían conseguir en otras partes, se desarrollo así un colonialismo salvaje, de escuadra y cartabón que no respetó ningún interés legítimo en aras del progreso. Las causas de este imperialismo colonial las tienes en este esquema:
Ello conllevó un reparto del mundo, entre los grandes del momento:

Con unas consecuencias que desencadenarán la Primera Guerra Mundial:
El impacto que estos acuerdo desencadenó en los países colonizados fue tal que muchos de los enfrentamientos tribales que hoy en día asolan áfrica o de la dependencia economica actual tienen sus origenes esn el reparto colonial y actuaciones posteriores, desde esa optica el mundo se organizó en benficio de los desarrollados, y "el progreso " generó importantes desigualdades.
Esquema tomados de tomperez

La 2ª Revolución Industrial

2008-06-11T01:44:00.000-07:00

Esto pretende recordarte a través de esquemas de Tomperez lo que hemos visto sobre el desarrollo de la 2ª revolución industrial. Tras la 1ª Revolución industrial una serie de circunstancias generan un desarrollo más fuerte del capitalismoCon transformaciones en diversos sectores de la economíaAsí como los factores que generaron esas transformaciones
Y las consecuencias de la misma:

la I y II Internacional

2008-06-11T01:26:00.000-07:00

En el aula hemos explicado la I y II Internacional, estos esquemas tomados de tompérez te explican lo que hemos visto y te ayudaran a sintetizar las ideas principales
En esos mismos momentos se desarrollan las ideologías que darán lugar a la aparición de los partidos políticos de izquierdas

Partidos que pronto serán fundados

El proletariado en el s. XIX

2008-06-06T03:02:00.000-07:00

El proletariado, es decir los obreros de la nueva revolución industrial sufrieron todos los males de esta revolución Industrial. Aquí tienes un esquema de tomperez sobre la aparición del mismo

Asi mismo este desarrollo del proletariado generó un movimiento obrero en la defensa de sus intereses ante las situaciones de abuso a las que se veía sometido. Como verás en el desarrollo de este otro esquema, así como las consecuencias posteriores

Eje cronológico del siglo XIX

2008-06-05T16:15:00.000-07:00

Hemos estado elaborando el eje cronológico de España, en el siglo XVIII, pero el siglo XIX resulta de gran complejidad, aquí lo tienes, recuerda lo que hemos dicho sobre las diferentes fases de la revolución industrial::

Emancipación de las colonias

2008-06-05T16:12:00.001-07:00

Para estudiar la independencia de las colonias americanas, este esquema puede ayudarte, como verás resume lo que hemos visto en clase

La Independencia de las colonias

2008-05-29T16:02:00.000-07:00

Tras el inicio de la guerra de la Independencia se abre en España un vacio de poder que fue aprovechado por las colonias americanas para proclamar su independencia , para ver más información sobre ello vamos a usa la información que encontraras en esta enciclopedia

Pintura romantica

2008-05-29T15:58:00.001-07:00

Pintura Del Romanticismo
From: tomperez, 1 week ago

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Napoleón

2008-05-25T14:49:00.001-07:00

Tras la Francia Revolucionaria nos vamos a encontrar en Francia con todo un personaje, Napoleón Bonaparte, del que ya hemos hablado cuando hablamos de la guerra de Independencia española, que será el protagonista de importantes cambios, tanto dentro como fuera de Francia, sobre ellos podrás encontrar información aquí , además deberás buscar el significado de una serie de términos, de los que hemos hablado : Soberanía Nacional, Liberalismo, Nacionalismo, Restauración, Constitución.

Malthus y la revolución Industrial

2008-05-20T14:06:00.000-07:00

Uno de los personajes más estudiados de la época de la Revolución Industrial es Malthus, vamos a averiguar determinados aspectos sobre el mismo, y de su mensaje pero vamos a trabajarlo a través de este texto periodístico de El País , en el mismo vas a extraer las ideas principales, deducir que ideas defencía Malthus, y cómo se considera en el texto qué aparece la Revolución Industrial. Posteriormente darás tu opinión personal sobre el tema.

La Industria Textil

2008-05-20T13:40:00.000-07:00

Una de las principales beneficiadas de los nuevos cambios fue la industria textil, en ella las nuevas máquinas facilitaron la concentración industrial y pronto su uso se extendió por Inglaterra y por el mundo, y también, pero ya en el siglo XIX llegaría a España, y en Cataluña encontró una de sus principales áreas de difusión tal y como puedes apreciar a través de este vídeo:

Si estas interesado en el tema aquí tienes algo más sobre el esquileo o sobre el hilado o el remate de la munufactura.

Los cambios tecnológicos

2008-05-20T12:59:00.001-07:00

La revolución Industrial viene acompañada por numerosos cambios tecnológicos, estos cambios son de todo tipo, tales como la fuente de energía básica empleada hasta entonces de forma predominante:

por otra nueva : El Carbón, capaz de producir calor, vapor y a través del mismo: movimiento, y con el avance de la técnica, el movimiento infinito, con el motor rotatorio de Watt, estas imágenes son de España, pero son equiparables a las de la 1ª Revolución industrial

Vídeos sobre la Revolución Industrial

2008-05-20T12:36:00.000-07:00

La revolución Industrial supuso un cambio total , un cambio que establece un antes y un despues algunas de cuyas consecuencias marcan el mundo y crean problemas trascendentes. Para entender el hoy hay que conocer sus orígenes, por ello vamos a ver estos dos vídeos:

La Revolución Francesa

2008-05-10T08:40:00.000-07:00

1789.... Esta fecha marca para los historiadores un momento clave, la separación entre el mundo moderno y la edad contemporánea, pero ¿por qué es tan importante ? ¿qué sucedió? ¿qué repercusiones ha tenido y tiene en nuestras vidas?

Hoy es como es, en gran medida, por los acontecimientos que tuvieron lugar en torno a la revolución francesa, un acontecimiento que si bien en un primer momento se orientaba hacia Francia y hacia las clases medias, pero que a la larga ha repercutido en todos nosotros.
Vamos a investigar en esa Revolución, y estos esquemas que se acompañan nos pueden ayudar.

En este Pdf, encontrarás fases, desarrollo y consecuencias , pero también podemos preguntarnos por la sociedad de la época, tal y como ves en este gráfico.

De las ideas ya hemos hablado cuando vimos la ilustración, pero desde luego hay que tener siempre presenta a la protagonista de estos cambios, la burguesía.

Podemos conocer los cambios que tienen lugar a través de Érase una vez...1, 2, 3 . Y podemos reflexionar sobre lo terrible que pudo llegar a ser; espero que no te parezca de mal gusto pincha aquí y también aquí

Los Borbones

2008-05-08T02:42:00.000-07:00

La edad Comtemporánea en España está marcada por la dinástia de los Borbones, por ello, para que no te pierdas aquí te adjunto los rasgos más destacados de su genealogía desde el siglo XVIII hasta la actualidad

Carlos III de España y su sucesor

2008-05-08T02:26:00.000-07:00

Carlos III de España es uno de los más grandes monarcas españoles "el mejor Alcalde de Madrid", monarca Ilustrado, hombre preocupado por el país. Su labor al frente del gobierno sigue los planteamientos de la Ilustración dentro de lo que se considera el Despotismo Ilustrado.
En el esquema tienes el desarrollo de los aspectos más destacados de su gobierno y podrás encontrar más información sobre el mismo aquí.

Carlos IV fue un hombre débil que dejó la acción de gobernar como anteriormente los Austrias, en manos de hombres de su confianza, que no siempre velaron por los intereses del país, este esquema te relaciona su gobierno con el resto de acontecimientos del momento en España, si deseas más información la puedes encontrar aquí

La Guerra de Independencia Americana

2008-05-08T02:19:00.000-07:00

Los primeros colonos ingleses llegaron a la costa oriental de América del Norte en 1607. En la segunda mitad del siglo XVIII el territorio se organizaba en trece colonias, dependientes de la corona británica.

Las Trece Colonias estaban habitadas por 1.300.000 personas. Las diferencias entre la población no eran estamentales, como en Europa, sino raciales. La población blanca conformaba el grupo dominante, y entre ellos las diferencias de riqueza no eran tan grandes como en la sociedad europea. Frente a la población blanca, las 350.000 personas de raza negra eran esclavos, dedicados a trabajar las extensas plantaciones agrícolas del sur. Los indios nativos eran considerados enemigos y estaban excluidos de la sociedad colonial.

La revolución americana se originó, sobre todo, debido a una causa política: la población de las Trece Colonias estaba descontenta ya que aportaban impuestos como cualquier súbdito británico y, sin embargo, no tenían representantes en el Parlamento de Londres, y, por lo tanto, no tenían capacidad de decisión política.

Las colonias habían colaborado con Inglaterra en la guerra de los Siete Años contra Francia (1748-1756), y en lugar de ser recompensadas se crearon nuevos impuestos sobre el azúcar y subieron los ya existentes, sobre todo el del papel timbrado, muy utilizado en la época.

Esta situación hizo que desde mediados del siglo XVIII se extendiera la creencia de que no hacía falta seguir bajo la soberanía de Gran Bretaña, y en la década de 1770 provocó actos de protesta, como el Motín del Té de Boston (1773), que supuso la ruptura de las relaciones comerciales con la metrópoli.

En 1775 estalló la guerra, y, un año más tarde, se proclamó la Declaración de Independencia, redactada por Thomas Jefferson. Los rebeldes recibieron la ayuda de Francia y, en menor medida, de España. Finalmente los ingleses firmaron la paz de París (1783), por la que reconocían la independencia de las colonias, que pasaron a denominarse Estados Unidos de América. George Washington fue elegido primer presidente de Estados Unidos en 1789." Información tomada de Kalipedia

Neoclasicismo, el arte del s.XVIII

2008-05-08T01:39:00.001-07:00

Arquitectura Y Urbanismo Del Neoclasicismo

A lo largo del sigloXVIII, el arte Barroco con su movimiento y sentimiento, con su desequilibrio y desproporción fue sustituido que recupera los valores del clasicismo, retorna a la racionalidad renacentista y será conocido como arte Neoclásico. En esta presentaciín encontraras una amplia información sobre la arquitectura, pero si tienes curiosidad y deseas ampliar conocimientos en estos enlaces encontras información sobre la escultura y la pintura
From: tomperez, 1 day ago

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Aproximación al arte neoclásico. La arquitectura.

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2 de mayo de 1808

2008-05-02T02:14:00.000-07:00

Desde este mismo momento, al revisar la fecha te tienes que estar dando cuenta que desde esa fecha han pasado exactamente 200 años; un día como hoy se iniciaba hace 200 años la guerra de independencia contra el invasor francés, guerra que supuso la creación de una conciencia colectiva entre el pueblo, contra el invasor, y en la que podemos apreciar lo peor de la naturaleza humana a través de los grabados de Goya "los desastres de la guerra".

Este acontecimiento ha ido dejando su huella desde comienzo del año en diversas publicaciones (El Mundo, el País, ...)y ha dado pie a una serie de grandes exposiciones que tiene también de tema central el bicentenario, y la obra de nuestro genial Goya. Por ello vamos a proponerte una tarea en la que empleando estos materiales, vamos a elaborar un trabajo, investigar sobre la situación del momento, cómo se desencadenó la guerra, qué protagonistas aparecen, qué personajes de la época destacarías, qué consecuencias tiene este enfretamiento para los españoles.

Para ello vas a partir de este esquema que se acompaña y que te servirá para que no te pierdas en los textos.

Pero también puedes emplear algunas direcciones digitales como estas dedicada al bicentenario ( 1, 2, ).

Pero también le dedicaremos especial dedicación a nuestro genial sordo: D. Francisco de Goya y Lucientes, Un estudio de su obra , sus diversas etapas, algunas de sus obras más geniales, y en concreto los desastres de la guerra y qué significan.

El trabajo podrá ser en parejar y realizarse como una presentación Power Point, se enviará por el Correo, e incluirá ambos partes: Guerra de la Independencia y Goya.

La Revolución Industrial

2008-04-27T12:08:00.000-07:00

El s. XVIII presenta un gran dinamismo; los multiples cambios que se desarrollan comienzan con las transformaciones que supone la fisiocracia:

Con esos cambios se inician una serie de transformaciones que se continuan con la revolución IndustrialTras la misma el mundo ya nunca será el mismo y fruto de la misma es la sociedad en la que nos movemos, con sus logros y sus multiples problemas

Esos cambios se iniciaron en Inglaterra:

Y desde allí se extendieron a toda Europa
Desde aquí se extenderá por el mundo, y como consecuencia de todo ello se organizan los intercambios comerciales que todavía hoy en día están en la base de los intercambios de materias primas_ productos elaborados que tienen lugar:

Cambios en las ideas económicas

2008-04-27T11:56:00.000-07:00

A lo largo de la Edad moderna el capitalismo, desarrollado desde finales del s.XIV, adquiere diferentes manifestaciones en sus planteamientos, y surgen así diversas teorías económicas, algunas de cuyas manifestaciones siguen estando vigentes en los planteamientos económicos actuales. Compara las tres mas destacadas a través de este esquema.

La crisis del Antiguo Régimen

2008-04-27T11:38:00.000-07:00

El Antiguo Régimen, ese periodo de tiempo que se desarrolla a lo largo de la edad Moderna y que concluye en el Siglo XVII, con los cambios que suponen la Revolución Francesa y la Revolución Industrial, presenta una serie de características:Estos elementos entran en crisis, y surge un nuevo modelo: el Nuevo Régimen que abre las puertas a la Edad Contemporánea, al mundo actual .

España en el siglo XVIII

2008-04-21T03:57:00.000-07:00

Con la llegada del siglo nos llega una nueva dinastía al poder: los Borbones, dinastía que con alguna interrupción continuará hasta la actualidad. En este esquema vamos a ver los aspectos mas destacados del siglo XVIII, en España.

El arte y los Tapices

2008-04-21T01:44:00.000-07:00

¿ Qué es un tapiz? eso es seguro algo que te estás preguntando y por ello vamos a invetigar sobre ello, teniendo en cuenta que tuvieron una gran importancia y que algunos de los más importantes artistas de estas épocas a ello se dedicaron , vamos ademas a tener en cuenta que se está celebrando en Madrid una importante exposición: Hilos de esplendor. Tapices del Barroco con obras desde el siglo XVI hasta principios del XVIII. En esta investigación vamos a emplear este artículo de El Mundo:Selecciona las ideas principales y organiza un pequeño comentario con ellas. Tapices, el comentario puedes incluirlo aquí en el Blog.

En la creación de tapices tuvo gran importancia la Real Fabrica de Tapices, fundada en el año 1721 por el rey Felipe V.

La ilustración o el siglo de la razón

2008-04-20T14:54:00.000-07:00

La características generales de la Ilustración las puedes escontrar aquí y también aquí Con ello vamos a intentar entender el esquema sobre la ilustración que te adjunto

Vídeos y Barroco

2008-04-18T03:02:00.000-07:00

Para conocer una época tan importante como leer, a veces es ver; dicen que una imagen vale más de mil palabras y vamos a comprobarlo, por ello todas esas características que hemos visto del Barroco, tenemos ahora la posibilidad de reconocerlas en las imágenes, pero antes toma en cuenta este vídeo que te habla de la vida en el siglo de oro en España.

A continuación veremos algunas direcciones para que puedas conocer a losprotagonistas del siglo XVII.

Los genios de la pintura del barroco en España

http://es.youtube.com/watch?v=d5osuXFLdY0

Las Hilanderas de Velásquez

http://es.youtube.com/watch?v=99osQmCB07s

Las Lanzas

http://es.youtube.com/watch?v=dQmLn3PKIco&feature=related

Rembrandt documental (piloto)

http://es.youtube.com/watch?v=OSkuYLHYZEM&feature=related

Rembrandt, la soledad del genio

http://es.youtube.com/watch?v=Wn4hSlicbC4&feature=related

Vermeer y los pintores de género

http://es.youtube.com/watch?v=Y2EFVlviBYM&feature=related

Rubens, la eclosión del Barroco

http://es.youtube.com/watch?v=oeqhBKHzrUc&feature=related

Pero no solo pintores también nos encontramos algunos escultores como Gregorio Fernández

http://es.youtube.com/watch?v=aYRzM9YpUr8

UNA IMAGEN PARA LA HISTORIA

2008-04-15T00:00:00.000-07:00

De Alatriste y el siglo XVII

2008-04-14T01:38:00.000-07:00

"... Digo todo lo cual, para agradecer a Arturo Pérez Reverte, escritor, académico y periodista, su hallazgo literario de un personaje que «no era el hombre más honesto ni el más piadoso, pero era un hombre valiente. Se llamaba Diego Alatriste y Tenorio, y había luchado como soldado de los tercios viejos de Flandes. Cuando lo conocí en Madrid malvivía, alquilándose por cuatro maravedís en trabajos de poco lustre, a menudo en calidad de espadachín por cuenta de otros que no tenían la destreza o los arrestos para solventar sus propias querellas».

El capitán Alatriste, incrustado en el Siglo de Oro español, amigo de Francisco de Quevedo, prestatario de servicios al Conde-Duque de Olivares, el valido -el más grande de la historia de España- de Felipe IV, el rey planeta, combatiente en el sitio de Breda, coetáneo de Diego de Velázquez y muerto heroicamente en la batalla de Rocroi, es desde el jueves el protagonista de una película que presta el favor de enseñar en un código propio del siglo XXI -aventura, acción, muerte, amor, traición y épica- unos retazos de la España del siglo XVII cuando ser español resultaba una condición imperial desdeñada -también entonces- con el escepticismo propio de los naturales de este bendito país.

Pero si en Alatriste emerge también esa manera descuidada de ser español, a menudo bronquista, altiva en ocasiones, pero siempre digna, sobrevuela de forma constante -más aún en los relatos de Pérez Reverte que en la cinta de Agustín Díaz Yanes- la entidad de lo español como excipiente del núcleo del relato que encuentra en hechos históricos, en sucedidos contrastados, las apoyaturas que dan carácter y perfil al personaje. No se me ocurre mejor sistema de extensión del conocimiento -por parcial y epidérmico que pueda resultar- de algunos episodios de nuestra historia común que acogerse al espectáculo cinematográfico de Alatriste que, como producto fílmico nacional, asume el tema de época sin complejo alguno y remite a un marketing que excita la curiosidad en el subconsciente de lo español.

..." Fragmento tomado del artículo: Alatriste y España, Por JOSÉ ANTONIO ZARZALEJOS. Director de ABC del 3-9-2006

Vamos a realizar con ello un comentario de texto, que corregiremos el Próximo lunes en el aula Aquí tienes una recopilación de fragmentos de la película

Los grupos Protestantes

2008-04-14T01:03:00.000-07:00

La religión protestantes a partir de las diferencias iniciales dió lugar a una gran variedad de grupos religiosos: Presbiterianos, Adventistas, Pentecostalianos, Evangelicos, Baptistas, Anabaptistas, Metodistas, Puritanos, Testigos de Jehová, Mormones, Menonitas, Episcopalianos, Congregacionalistas, ... vamos a intentar organizar las ideas en una tabla, investigando diversos aspectos: Origen (fecha ), antecedentes, protagonistas, 2/3 ideas sobre creencias, qué otra religión generan, otros aspectos

Las Guerras de Religión y sus consecuencias

2008-04-14T00:34:00.000-07:00

El término Guerras de religión se conoce como tal a partir de una serie de ocho conflictos que se desarrollaron en Francia durante la segunda mitad del Siglo XVI y en el que se enfrentaron católicos y protestantes calvinistas, conocidos como hugonotes y por extensión se aplica a los conflictos desencadenados en Europa en el siglo XVII, entre cuyas causas estén incluidos los motivos religiosos

La Guerra de los Treinta Años fue una guerra europea librada principalmente en la Europa central entre los años 1618 y 1648, inicialmente fue un conflicto religioso entre católicos y protestantes, pronto se convirtió en lucha entre las potencias europeas por conseguir una situación de equilibrio o como en el caso de Francia en una situación de hegemonía en Europa.

Sus orígenes se remontan a la hegemonía detentada por España en el s. XVI en Europa a través de sus monarcas Carlos I y Felipe II, estuvieron implicados en la misma una buena parte de las potencias europeas. Concluyó con la paz de Westfalia.

El resultado inmediato de la guerra, y que sin embargo iba a perdurar durante cerca de dos siglos, fue la consagración de una Alemania dividida entre muchos territorios.

La Guerra de los Treinta Años reestructuró la distribución de poder previa. La decadencia de España se hizo claramente visible. Francia fue la gran beneficiada de la Paz de Westfalia. Mientras España estuvo ocupada con Francia durante el periodo francés, Portugal declaró su independencia. Las Provincias Unidas también consiguieron la suya y se reestructuro el mapa europeo

La Paz de Westfalia supuso modificaciones en las bases del Derecho internacional, con cambios importantes encaminados a lograr un equilibrio europeo que impidiera a unos estados imponerse a otros

Consecuencias de la Paz de Westfalia fueron la aceptación del principio de soberanía territorial, el principio de no injerencia en asuntos internos y el trato de igualdad entre los Estados independientemente de su tamaño o fuerza.

El otro gran perjudicado fue el papado, que dejó definitivamente de ejercer un poder temporal significativo en la política europea.

La Paz de Westfalia supuso el fin de los conflictos militares aparecidos como consecuencia de la Reforma protestante y la Contrarreforma.

El desnudo en el Renacimiento y el Barroco

2008-04-07T01:39:00.000-07:00

Ya hemos visto el arte del Renacimiento, ahora vamos a comparar el desnudo( puedes ampliar informacion en Desnudo y Anatomia) de este periodo

Con el desnudo del Barroco, en concreto la obra de Bernini, su David. Te puedes plantear en el comentario: la composición, su equilibrio, la expresión del rostro, el estudio del cuerpo, el movimiento, el material en el que está realizado,..
El trabajo de comparación que realices, debe tener en cuenta el que en su momento hicista sobre la obra de Verrocchio, Donatello y Miguel Angel, y enviármelo al correo

El siglo XVII en vídeos

2008-04-06T17:05:00.000-07:00

Vamos a ver una serie de vídeos sobre el siglo XVII que te pueden resultar de interés:

Sobre la guerra de sucesión española

http://es.youtube.com/watch?v=6MBr6OxC4UU

http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/videos/652.htm

sobre los conflictos religiosos

http://es.youtube.com/watch?v=a199oRiF9Ms

http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/videos/647.htm

Sobre Versalles

http://es.youtube.com/watch?v=xJ-e_fOYygg

http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/videos/651.htm

Sobre la Europa del rey Sol y su poder

http://es.youtube.com/watch?v=ogIvQxAFt18

http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/videos/650.htm

http://es.youtube.com/watch?v=5ryJX08pHHw&feature=related sobre el palacio y sus fuentes

http://es.youtube.com/user/chateauversailles sobre Mª Antonieta, en Francés

http://es.youtube.com/watch?v=3DZhCfISYVg&feature=related

http://www.artehistoria.jcyl.es/historia/videos/649.htm

El siglo XVII

2008-04-06T16:47:00.000-07:00

El siglo XVII es un periodo de la historia que si bien por un lado recoge los cambios iniciados a finales del renacimiento, por otro supone la continuidad de aspectos que se mantendrán hasta que lleguen cambios más radicales en el siglo XVIII .
Veamos en el esquema aspectos que no han cambiado como el tipo de demografía antigua o el mantenimiento del sistema estamental, o bien una economía de base agraria, pero sobre ello está esa situación de crisis demográfica o los nuevos aspectos económicos. Así como la evolución del sistema autoritario hacia el absolutismo monárqico o así mismo el desarrollo de la cultura del barroco.

Políticamente uno de los aspectos mas destacados a tener en cuenta en este siglo es la guerra de los 30 años, y las consecuencias desencadenadas por la misma que concluye en la paz de Wesfalia

Dónde encontrar información sobre los artistas del renacimiento

2008-03-31T14:28:00.000-07:00

Te voy a incorporar una serie de enlaces a vídeos para que veas imágenes sobre algunos de los artistas y obras más destacados del renacimiento, espero que te resulten de interés.

Lo mejor de Miguel Angel, en inglés :
http://es.youtube.com/watch?v=JbZen2OOA3M&feature=related

Leonardo sus mejores pinturas, en inglés:
http://es.youtube.com/watch?v=YGb76WSAx7M&feature=related

Rafael:
http://es.youtube.com/watch?v=ACWB8mD1IxY&feature=related

Capilla Sixtina:
http://es.youtube.com/watch?v=d0UJzZRERMs&feature=related

Miguel Angel Escultor:
http://es.youtube.com/watch?v=bqTVFkT_DxU&feature=related

La obra de S. Pedro del Vaticano:
http://es.youtube.com/watch?v=gQT-wnMIH8k&feature=related

Tiziano:
http://es.youtube.com/watch?v=PjFg_-wq_mc

El greco:
http://es.youtube.com/watch?v=1_PsGDm2LeI&feature=related

Palacios renacentistas:
http://es.youtube.com/watch?v=KEUpoLPgzU8&feature=related

La perspectiva:
http://es.youtube.com/watch?v=vuRbloqZNco&feature=related

Estudio sobre el desnudo en el arte, los hombros, en inglés:http://es.youtube.com/watch?v=wlE3vLzkG9E&feature=related

Las Indulgencias

2008-03-12T15:42:00.000-07:00

La Indulgencia. En su formulación actual consiste en la doctrina según la cual ciertas consecuencias del pecado (la pena temporal del mismo), pueden ser objeto de una remisión o "indulgencia" (del latín indulgentia: bondad, benevolencia, gracia, remisión, favor) concedida por determinados representantes de la Iglesia y bajo ciertas condiciones. Esta institución remonta al cristianismo antiguo y tanto su práctica como formulación han evolucionado en el curso del tiempo. La doctrina protestante no la acepta por considerar que carece de fundamento bíblico. Por tal razón, a partir de la reforma fue objeto de desarrollos sólo en el ámbito de la Iglesia Católica.

En la doctrina católica, la indulgencia, a diferencia de la penitencia o reconciliación, no perdona el pecado en sí mismo, sino que exime de las penas de carácter temporal que de otro modo los fieles deberían purgar, sea durante su vida terrenal, sea luego de la muerte en el purgatorio. La indulgencia no pertenece a la categoría de "sacramento", como es el caso de la penitencia. Puede ser concedida por el Papa, los obispos y cardenales, a quienes, por ejemplo, recen determinada oración, visiten determinado santuario, utilicen ciertos objetos de culto, realicen ciertos peregrinajes, o cumplan con otros rituales.

Éste información se ha extraido es un fichero de Wikimedia Commons, un depósito de contenido libre hospedado por la Fundación Wikimedia. En concreto figura en Indulgencia
donde puedes ampliar información si el tema es de tu interés

Autos de fe en Valladolid

2008-03-12T15:08:00.000-07:00

"En el año 1517, martín lutero fija sus noventa y cinco tesis contra las indulgencias en la puerta de la iglesia de wittenberg, un acontecimiento que provocará el cisma de la iglesia romana de occidente. ese mismo año nace en la villa de valladolid el hijo de don bernardo salcedo y doña catalina bustamante, al que bautizarán con el nombre de cipriano......." Así comienza la obra de Miguel Delibes, El Hereje, la cual es magnifica para entender la religiosidad del siglo XVI y comprender las mentalidades de la época, por lo que te animo a que la leas, pero resulta realmente de interés el fragmento final que trata sobre el auto de fe que tuvo lugar en Valladolid, con el que concluye la trama.

En esta dirección encontraras información de interés sobre los lugares de Valladolid en los que acontece la historia, entre otros el auto de fe.

La perspectiva lineal

2008-03-11T15:00:00.001-07:00

La perspectiva es un método o recurso utilizado en la composición bidimensional para organizar el espacio en un sistema coherente de ilusión de profundidad.

La perspectiva lineal es uno de los medios que se utiliza para examinar el espacio y las formas tridimensionales. En el Renacimiento (siglo XV), la perspectiva lineal recrea el mundo real sobre la superficie plana. Todas las líneas paralelas convergen en un punto del dibujo que se llama «punto de fuga».
Todos los puntos utilizados para construir objetos paralelos a la superficie existen en la misma línea horizontal. Estas líneas reciben el nombre de «líneas de horizonte».

Puedes encontrar más información sobre ello en esta dirección del CNICE

El número de oro

2008-03-11T14:23:00.000-07:00

Hemos estado hablando del número de oro o de la sección áurea, que se usó mucho en el renacimiento, particularmente en las artes plásticas y la arquitectura. Se consideraba la proporción perfecta entre los lados de un rectángulo.

Leonardo da Vinci hizo las ilustraciones para una disertación publicada por Luca Pacioli en 1509, titulada De Divina Proportione, y la utilizó para definir todas las proporciones fundamentales en su pintura La última cena así como en su cuadro la Gioconda. En1525, Durero describe en Instrucción sobre la medida con regla y compás de figuras planas y sólidas cómo trazar con regla y compás la espiral basada en la sección áurea, que se conoce como “espiral de Durero”.

Los artistas de Renacimiento utilizaron la sección áurea en múltiples ocasiones tanto en pintura, escultura como arquitectura para lograr el equilibrio y la belleza.

Mas información puedes encontrar aquí

EL ARTE DEL RENACIMIENTO

2008-03-09T17:19:00.000-07:00

Iniciamos el estudio del arte del renacimiento con estos esquemas sobre el mismo, debes revisarlos y comenzar a conocer las carácteristicas que este presenta.

Algunos de los enlaces que hemos comenzado a incorporar como de interés, incluyen direcciones a los artistas y obras que se mencionan en los esquemas y a otros que también debes conocer.

Estos materiales pertenecen a:
Ciencias Sociales de 4º de la ESO

Los mayas perecieron tras cambiar su clima local con malas prácticas agrícolas

2008-03-05T12:27:00.000-08:00

Esta noticia periodística es reciente, vamos a utilizarla para realizar con ella un comentario de texto. Vas a aplicar los puntos que se indicaban en la entrada anterior:

SEGÚN SUGIEREN NUEVAS IMÁGENES POR SATÉLITE

Los mayas perecieron tras cambiar su clima local con malas prácticas agrícolas

§ Los datos tomados desde el espacio muestran que sobrexplotaron los humedales

§ El deterioro del entorno pudo generar a su vez enfermedades y conflictos

ELMUNDO.ES

MADRID.- Existen varias teorías enfrentadas para explicar la desaparición de la cultura maya, que habitó en el continente americano durante casi tres milenios. Las más recientes imágenes obtenidas por los satélites apoyan la tesis de que fue un cambio climático en su zona el que causó la extinción de esta cultura.

Las últimas fotografías orbitales del centro de interpretación de datos de satélites SERVIR, financiado en parte por el Banco Mundial y gestionado por la NASA, han mostrado nuevos y sorprendentes detalles del paisaje que habitaron los mayas, las cuales sugieren que este pueblo desarrolló sistemas de canales y complejas prácticas agrícolas en los 'bajos', es decir, las tierras húmedas que rodeaban sus centros urbanos.

La sobreexplotación y deforestación de estos humedales, unida a la agricultura más primitiva de tala y quema que también practicaron los mayas y quizás a un periodo de sequía natural, provocó un aumento de las temperaturas y un cambio en las condiciones climáticas en la zona, las cuales pudieron desencadenar una serie de catástrofes que habrían culminado con el fin de una civilización milenaria.

Así lo asegura el investigador estadounidense Tom Sever, uno de los responsables del programa SERVIR y único arqueólogo profesional en la nómina de la NASA.

Otras tesis rivales para explicar el ocaso de los mayas son los huracanes, la superpoblación, la guerra o la rebelión de los campesinos. "Nuestras recientes investigaciones muestran que otro factor pudo se el cambio climático", ha afirmado Sever en una reciente conferencia, según informa 'National Geographic'.

La ventaja de la teoría del cambio climático, en cualquier caso, es que no es incompatible con el resto, ya que un súbito deterioro de las condiciones de vida pudo desencadenar a su vez otras catástrofes, como plagas o luchas internas por recursos cada vez más escasos.

Los 'bajos' o humedales de Centroamérica constituían un 40% de la superficie que habitaron los mayas. Sever cree que sus estudios con satélites sobre lo que hizo esta civilización podrían ayudar a sus actuales pobladores a no repetir los mismos errores.

COMENTARIO UN TEXTO HISTÓRICO

2008-03-05T11:09:00.000-08:00

En el comentario de un texto histórico es aconsejable seguir los siguientes pasos

1) Lectura del texto

Cuantas veces sea necesario para comprender su contenido, aclarando el significado de las palabras que no se comprendan.

Subrayaremos lo más importante, veremos si el texto lo podemos dividir en partes, intentaremos establecer una secuencia lógica de los contenidos.

2) Clasificación del texto, hablando del:

a. Tipo de texto: jurídico (leyes, tratados), literario (memorias, artículos de prensa), historiográfico (una obra de Historia) o histórico-circunstancial (todo lo demás).

b. Espacio-tiempo. Diremos a qué país pertenece el hecho narrado y en qué tiempo se desarrolla (encuadrarlo lo más posible en un momento histórico: Época Medieval, Alto Imperio Romano, Renacentista, etc.).

c. Autor. Diremos el nombre del autor (si se conoce) y algunos datos sobre su biografía.

d. Destinatario. Hay que decir a quién va dirigido el texto: a la opinión pública, si es privado, si es de carácter nacional o internacional, etc.

3) Análisis del texto. De forma breve y clara se debe resumir el contenido del texto con las ideas fundamentales y complementarias. Hay seguir el orden del texto o crear otro nosotros que tenga más lógica. Este apartado se complementa con una explicación de los conceptos, personajes o instituciones, que estén en él y nos parezcan fundamentales para su comprensión.

4) Comentario histórico. Aquí deberemos poner en relación nuestros conocimientos históricos (los aprendidos en el tema) con lo que aparece en el análisis del texto, en tres partes:

- Antecedentes. Es decir aquello que desencadena lo tratado en el texto.

- Hecho. El contexto histórico que rodea al texto.

- Consecuencias. Todo lo que da lugar y se deriva de lo expuesto en el texto.

5) Valoración y crítica del texto. Desarrollados todos los puntos anteriores ahora se valorará si el texto es objetivo o subjetivo y la relevancia y trascendencia del mismo

El mundo Moderno, comprensión del tema

2008-03-02T16:03:00.000-08:00

Para la Comprensión general del nacimiento del mundo moderno, hay una página que resulta de gran interés está en el CNICE(ya lo conocías de antes) y te puede servir, resulta sencilla y aporta los aspectos más básicos sobre la cuestión, además aporta esquemas y mapas, por ejemplo recuerdas que en clase estuvimos hablando de la conquista de las islas canarias, pues mira que intersante resulta este mapa, el Proyecto generalrecibe el nombre de Kairos

A Continuación vamos a trabajar con aquellos aspectos que todavía no hemos visto, en concreto vamos a investigar sobre las consecuencias del descubrimiento de América y comenzaremos a conocer a los dos monarcas más destacados de la dinastía de los Austrias, estamos hablando de Carlos I y Felipe II, en esa misma página puedes encontrar información sobre ellos, tienes que organizar un esquema comparándolos, en lo que se refiere a sus posesiones, modo de vida, política exterior, política interior. Te entrarán en la prueba escrita estos aspectos sobre los monarcas.

¿Dónde localizar un mapa histórico?

2008-03-02T15:47:00.000-08:00

A veces se necesita un mapa histórico y no hay forma de localizarlo, bueno, pues aquí hay una buena recopilación de mapas históricos

El lugar se llama: País Global y en el mismo aparece información teórica, la letra es un poco pequeña, de lo que aparece en el mapa, como este sobre la conquista de Centroamérica
o este otro sobre Sudamérica

Los conflictos de la Edad Moderna

2008-02-29T01:53:00.001-08:00

Kalipedia es una enciclopedia virtual adecuada al nivel que estamos estudiando, en ella nos podemos encontrar este mapa de la Edad Moderna y de los conflictos religiosos que en ella tienen lugar, espero qwue lo encuentres de interés te adjunto También el enlace a la página de Kalipedia, por si quieres completar lo que ya hemos visto.

la Reforma y la Contrarreforma

2008-02-29T01:38:00.000-08:00

En el estudio de la reforma Protestante y de la contrarrforma Católica resultan muy claros estos esquemas.

Estos los puedes encontrar en:
http://sociales4eso.wordpress.com/2007/10/16/reforma-y-contrarreforma/

Europa de los siglos XV y XVI

2008-02-29T01:31:00.001-08:00

Cómo esquema general del sigloXV y XVI este resulta interesante, revísalo y si tienes alguna dificultad plantéala en clase, puedes localizar información complementaria y la imágen en:

http://web.educastur.princast.es/proyectos/jimena/pj_isabelan/doc/XVI.htm

Causas de los descubrimientos

2008-02-29T01:27:00.001-08:00

Este es un buen esquema sobre los descubrimientos, esperamos que te sirva para clarificar las causas que determinaron su desarrollo en este momento de la historia

Política Matrimonial de los Reyes Católicos

2008-02-29T01:18:00.000-08:00

Nos hemos encontrado con este esquema de la política matrimonial aplicada por los Reyes católicos, esperamos que lo encuentres de interés.
También en relación con los Reyes Católicos, puedes consultar la Página de Peter Con diferentes aspectos sobre su reinado

Técnicas de trabajo intelectual

2008-02-29T00:59:00.000-08:00

En la tarea de estudiar, la organización del material y la claridad en las ideas es imprescindible, como paso previo a la tarea de memorizar las ideas.

En este proceso tener claro lo que uno quiere es esencial, para ello vamos a consultar una serie de direcciones, la primera de ellas nos ayudará a cómo estudiar:

http://comoestudiar.iespana.es/afronta.php

sobre técnicas de estudio puedes consultar la siguiente dirección:

http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/

y algo distintas de las habituales pero también muy interesantes resultan:

http://www.tecnicas-de-estudio.org/

Comienza en serio, organízate, pon remedio a tus problemas

El curso puede mejorar si tú así lo quieres

Los Descubrimientos Geograficos 2

2008-02-15T02:39:00.001-08:00

From: SaladeHistoria, 1 year ago

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Presentacion de Javier Sanchez.

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Descubrimientos geográficos

2008-02-15T02:32:00.000-08:00

El viaje de descubrimiento suponía una odisea total en aquellos tiempos, este vídeo que viene a continuación pretende que te hagas una idea sobre el entorno en el que se inicía el descubrimiento de América

Los cambios del mundo moderno

2008-02-15T02:15:00.000-08:00

Hablar de cambios en el Mundo Moderno, es sobre todo hablar de los descubrimientos, pero vamos a analizar a lo largo de estos días no solo la ampliación del horizonte geográfico, sino también los cambios de mentalidad, en el modo de entender el estado, la sociedad, la religión, el arte, la ciencia.....

Comencemos...
El descubrimiento supuso una revolución total, el mundo se amplió y las posibilidades que se ofrecían se ampliaron con ello..

Pero qué se encontraron los españoles cuando llegaron a América:

la crisis del siglo XIV nos abre las puertas del mundo Moderno

2008-02-12T04:25:00.000-08:00

El mundo moderno supone el final de una época, la edad media y el comienzo de otra, la edad moderna, con todos los cambios que eso supone, La clave de ese cambio está en la crisis del siglo XIV

Es importante el papel que tuvo en el cambio la peste negra, consulta la siguiente dirección y tendrás información sobre ella:
Peste negra

Historiasauces

2008-02-07T08:36:00.000-08:00

Historia de 4º de la ESO en el IES Los Sauces de Benavente, Zamora. España.

La finalidad de este blog es enteramente educativa, empleando en el mismo materiales propios y todos aquellos que podamos encontrar en Internet, en ocasiones conocemos su autor, pero en otras ocasiones los hemos empleado anteriormente, y no conocemos la autoría de los mismos, por ello si alguien considera que los materiales usados no recogen su autoría con la propiedad adecuada, les rogamos nos lo indiquen para así dejar constancia de ello, agradecemos asímismo el conjunto de materiales disponibles en la red e intentaremos darles un uso adecuado de los mismos